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1634篇作業(yè)范文

法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
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法約爾管理理論在高校社團建設中的應用
“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 張同學
5.00
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“雙減”引發(fā)家長焦慮問題研究
激發(fā)動機是教育心理學
2024-01-27
UNIMEL-心理學碩士 89期 余同學
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激發(fā)動機是教育心理學
領導特質理論在現代學校管理中的應用與局限性
2024-07-04
GUC-EMEd 209期 王同學
5.00
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領導特質理論在現代學校管理中的應用與局限性
福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學
5.00
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福建幼高專的發(fā)展困境與戰(zhàn)略規(guī)劃研究
高科技學科進入基礎教育
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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高科技學科進入基礎教育
高質量教育評估發(fā)展及其應用
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
5.00
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高質量教育評估發(fā)展及其應用
未來課堂及教學方式變革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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未來課堂及教學方式變革
互聯網時代下的教師角色的轉換
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同學
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互聯網時代下的教師角色的轉換
淺論羅莊美術館項目模塊管理法
2023-12-21
CTU-PHD(教育) 32期 張同學
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淺論羅莊美術館項目模塊管理法
我國高校領導干部領導特質理論分析
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同學
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我國高校領導干部領導特質理論分析
教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
5.00
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教師角色定位、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
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