中國式管理是指以中國“儒釋道”等管理哲學思想融合運用西方現(xiàn)代管理科學，并充分考慮中國文化傳統(tǒng)以及心理行為特性，以達成更符合中國本土化的管理理論及實踐。

本項目引進了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識、技能體系，將專業(yè)領域的實際需求與理論相結合，以一流的教學服務體系，為學生提供非凡的學習環(huán)境，從而獲得大量的實踐經(jīng)驗以及關鍵的戰(zhàn)略和操作知識。同時，本項目通過學校管理專業(yè)的強項和優(yōu)勢，融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實踐，促進知識創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學生提升學位和背景，該項目也從新的商業(yè)視角來設計課程和通過高端的人脈群體為學生創(chuàng)造更多的價值。

課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；了解相近專業(yè)的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業(yè)領域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。

人工智能領導力碩士（AIL）學位課程致力于培養(yǎng)具有深厚理論基礎和豐富實踐經(jīng)驗的人工智能專業(yè)人才。課程目標涵蓋多個方面：
1、深耕人工智能領域，掌握機器學習、深度學習等關鍵技術，緊跟技術前沿動態(tài)；
2、錘煉卓越領導力，學會在多元化團隊中激發(fā)潛能，引領團隊高效協(xié)作與創(chuàng)新；
3、強化商業(yè)應用意識，將AI技術融入實際業(yè)務場景，推動產(chǎn)業(yè)升級與變革；
4、秉持倫理與社會責任，關注AI技術的道德邊界與社會影響，促進技術健康發(fā)展；
5、拓展國際視野，增

高級數(shù)字化轉(zhuǎn)型領導力碩士項目致力于培養(yǎng)具備以下五項核心能力的領導者：
1、深入掌握數(shù)字化技術的前沿趨勢與應用實踐，包括云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等，為企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅實的技術基礎；
2、具備戰(zhàn)略眼光與創(chuàng)新思維，能夠洞察行業(yè)變化，制定并執(zhí)行有效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略，引領企業(yè)在數(shù)字時代保持競爭力；
3、精通數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策方法，運用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化業(yè)務流程，提升運營效率與客戶體驗；
4、強化團隊協(xié)作與跨文化溝通能力，構建多元化、高效能的數(shù)字化團隊，促進組織

課程旨在讓學生獲得心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；了解相近專業(yè)的一般原理和知識，具有綜合分析和解決心理學專業(yè)領域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、方法和技術，使之成為能夠獨立從事心理與行為科學工作的高級人才。