高素質(zhì)金融專業(yè)人才是市場的迫切需求,卓越的團隊領(lǐng)袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃,使之成為能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具有領(lǐng)導力的綜合金融管理人才。
項目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實戰(zhàn)密切結(jié)合的國內(nèi)外頂級專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化MBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國際化高端平臺。
課程旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中等職業(yè)學校、中小學校和幼兒園教育教學管理人員。讓學生在各種教育領(lǐng)域中的高級職位做好準備,而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實踐的同時,可以更好地理解當代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
博士(PhD)是大學能夠授予的最高學術(shù)資格。作為博士生,您將進行先進的研究工作,為所選擇的領(lǐng)域做出重要的新知識貢獻。 這一資格將使您脫穎而出,因為在特定研究領(lǐng)域的知識和理解方面,您將站在前沿。我們的博士(教育學)為學生提供了進行深入研究的機會,涉及到與教育學相關(guān)的特定領(lǐng)域,旨在提升并為新知識的貢獻做出貢獻。 完成后,您將在研究、分析和演示技能方面取得顯著進步,這對學術(shù)和教育職業(yè)都具有價值。
為企業(yè)管理決策者順應(yīng)全球化競爭,具備策略思維,戰(zhàn)略眼光,進而提升企業(yè)經(jīng)營管理的視野與效率,馬來西亞馬六甲大學大學開設(shè)工商管理哲學博士(Ph.D)學位課程,供研修最高級學位并培養(yǎng)卓越企業(yè)家。
哲學博士(Ph.D)高級學銜之一,通常是學歷架構(gòu)中最高級的學銜。本項目致力于培養(yǎng)具備教育管理學術(shù)水平和教育領(lǐng)導能力的博士研究生。教育市場國際化、求新求變的趨勢,設(shè)置了當代教育問題與趨勢、教育管理者專業(yè)與倫理專題研討以及教育管理與開發(fā)專題研討等實務(wù)性課程。此外,還有高級教育管理研究方法、高級應(yīng)用統(tǒng)計學以及定性研究的課程,培養(yǎng)學生教育管理學術(shù)能力。畢業(yè)生憑借他們所學的知識、技能和專業(yè)特長,完全可以勝任教育機構(gòu)管理者、教育研究者和高等教育機構(gòu)的從業(yè)教師。
以問題為導向,構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的研究型專業(yè)人士和管理學者。
以問題為導向,構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的研究型專業(yè)人士和管理學者。
以問題為導向,構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的研究型專業(yè)人士和管理學者。
項目幫助企業(yè)家拓展世界眼光、提高戰(zhàn)略思維、增強創(chuàng)新精神、鍛造優(yōu)秀品行,不斷開拓進取、拼搏奮進。在實踐中培養(yǎng)和引導企業(yè)家認識、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),在振興和發(fā)展實體經(jīng)濟等方面作更大貢獻。
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