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1633篇作業(yè)范文

淺談小學校園中落實立德樹人的策略
2022-11-21
CTU-MED 34期 鄭同學
5.00
0
淺談小學校園中落實立德樹人的策略
課程與教學改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn),你認為如何更好地開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展
2022-11-20
KUIM-MED 13期 張同學
5.00
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課程與教學改革對教師的素質(zhì)提出了重大挑戰(zhàn),你認為如何更好地開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展
淺談定位理論在個人職業(yè)規(guī)劃研究與應用
2022-11-20
KUIM-MED 10期 徐同學
5.00
0
淺談定位理論在個人職業(yè)規(guī)劃研究與應用
淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應用
2022-11-20
KUIM-MED 10期 王同學
5.00
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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應用
學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2022-11-20
UCYP-EMED 11期 蘇同學
5.00
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學校中長期發(fā)展規(guī)劃
當代教育下教師的成長與培養(yǎng)
2022-11-20
CTU-MED 68期 彭同學
5.00
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當代教育下教師的成長與培養(yǎng)
《當前中國高等教育的現(xiàn)狀、原因及對策探析》
2022-11-20
CTU-MED 71期 林同學
5.00
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《當前中國高等教育的現(xiàn)狀、原因及對策探析》
幼兒園園本課程的建構與實施發(fā)展規(guī)劃
2022-11-20
UCYP-EMED 11期 金同學
5.00
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幼兒園園本課程的建構與實施發(fā)展規(guī)劃
后疫情背景下中小學線上教學的研究
2022-11-19
KUIM-MP 6期 黃同學
5.00
0
后疫情背景下中小學線上教學的研究
因材施教的基礎是了解孩子,請結(jié)合課堂講授的學生心理理論知識與您的實際經(jīng)驗,談談教師或家長應該如何因材施教
2022-11-19
KUIM-MED 13期 張同學
5.00
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因材施教的基礎是了解孩子,請結(jié)合課堂講授的學生心理理論知識與您的實際經(jīng)驗,談談教師或家長應該如何因材施教
實踐對教育哲學的價值
2022-11-19
CTU-MED 34期 姚同學
5.00
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實踐對教育哲學的價值
《論如何更好的開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展》
2022-11-19
CTU-MED 68期 郭同學
5.00
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《論如何更好的開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展》
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