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1610篇作業(yè)范文

疫情沖擊下的未來“信息化+”教學模式探討
2022-02-14
CTU-MED 44期 周同學
10.00
1
疫情沖擊下的未來“信息化+”教學模式探討
中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
2021-08-31
CTU-MED 33期 肖同學
10.00
1
中等職業(yè)教育技能人格實踐教育模式
疫情之下,構建未來課堂教學模式的思考
2021-05-11
CTU-MED 32期 遲同學
5.00
1
疫情之下,構建未來課堂教學模式的思考
教育減負失效背景與建議
2021-09-07
CTU-MED 57期 錢同學
10.00
1
教育減負失效背景與建議
論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
2021-05-14
CTU-MED 34期 王同學
25.00
1
論馬克思主義實踐哲學在教育實踐中的影響
研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領導力 的核心文化差異
2021-05-14
CTU-MACC 30期 夏同學
5.00
1
研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領導力 的核心文化差異
實踐哲學的意義
2021-09-07
CTU-MED 34期 秦同學
10.00
1
實踐哲學的意義
教育的目標之一是培養(yǎng)學生解決問題的能力,請結合我國基礎教育中的現(xiàn)實,論述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-05-12
CTU-MED 57期 劉同學
10.00
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教育的目標之一是培養(yǎng)學生解決問題的能力,請結合我國基礎教育中的現(xiàn)實,論述課程改革的必要性及發(fā)展方向
從中國教育背景談減負失敗的根源
2021-07-31
CTU-MED 33期 范同學
5.00
1
從中國教育背景談減負失敗的根源
怎么平衡素質教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關系
2021-07-31
CTU-MED 33期 柯同學
5.00
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怎么平衡素質教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關系
互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學
2022-05-12
CTU-MED 54期 盛同學
10.00
1
互聯(lián)網(wǎng)時代的線上教學
怎么看待中國基礎教育的不平等問題
2022-02-08
CTU-MED 57期 王同學
10.00
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怎么看待中國基礎教育的不平等問題
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