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1626篇作業(yè)范文

請論述領(lǐng)導行為連續(xù)體的基本主張,并用實例來分析在學校領(lǐng)導力實踐中,領(lǐng)導行為連續(xù)體理論中的哪一種領(lǐng)導模式最適合于學校領(lǐng)導者,為什么?
2024-06-23
New Era-GMED 114期 鄧同學
5.00
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請論述領(lǐng)導行為連續(xù)體的基本主張,并用實例來分析在學校領(lǐng)導力實踐中,領(lǐng)導行為連續(xù)體理論中的哪一種領(lǐng)導模式最適合于學校領(lǐng)導者,為什么?
如何在互聯(lián)網(wǎng)時代利用網(wǎng)絡優(yōu)勢來揚長避短
2024-08-08
New Era-GMED 136期 郭同學
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如何在互聯(lián)網(wǎng)時代利用網(wǎng)絡優(yōu)勢來揚長避短
論文(第一題)
2021-10-16
CTU-MEd 33期 姜同學
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論文(第一題)
淺析四大支柱觀點對傳統(tǒng)教育的啟示
2022-06-14
CTU-MED 57期 楊同學
10.00
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淺析四大支柱觀點對傳統(tǒng)教育的啟示
淺談線上教學的利弊與對策
2022-08-19
CTU-MED 57期 劉同學
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淺談線上教學的利弊與對策
談談對因材施教的理解
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄒同學
5.00
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談談對因材施教的理解
21世紀中國高等教育面臨的問題和發(fā)展方向
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 李同學
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21世紀中國高等教育面臨的問題和發(fā)展方向
小學數(shù)學實踐教學改革:提升學生創(chuàng)新能力的策略研究
2024-03-30
UNIMEL-MEd 99期 趙同學
10.00
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小學數(shù)學實踐教學改革:提升學生創(chuàng)新能力的策略研究
基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析
2024-04-04
UNIMEL-MEd 99期 張同學
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基于人本化理念在高職教育管理中的要點分析
我國高等教育及人才問題狀況的分析
2024-08-08
New Era-GMED 136期 郭同學
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我國高等教育及人才問題狀況的分析
“市場結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場博弈競爭力
2022-05-06
CTU-MED 71期 潘同學
10.00
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“市場結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場博弈競爭力
學科發(fā)展之三大幼兒教育體系
2022-07-29
CTU-MED 68期 李同學
5.00
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學科發(fā)展之三大幼兒教育體系
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