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教育學(xué)
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1610篇作業(yè)范文

基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級管理問題研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)
10.00
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基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級管理問題研究
新時代企業(yè)秘書的角色定位研究
2023-12-29
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
10.00
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新時代企業(yè)秘書的角色定位研究
馬克思主義實踐哲學(xué)與教育實踐的融合與創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
5.00
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馬克思主義實踐哲學(xué)與教育實踐的融合與創(chuàng)新
如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2021-08-05
CTU-MED 55期 吳同學(xué)
5.00
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如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教育本質(zhì)的辨析
2022-05-04
CTU-MBA 57期 關(guān)同學(xué)
10.00
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教育本質(zhì)的辨析
高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實踐與思考
2022-07-28
CTU-MED 68期 李同學(xué)
5.00
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高職教育中現(xiàn)代學(xué)徒制模式的哲學(xué)實踐與思考
疫情背景下教育方式的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)
5.00
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疫情背景下教育方式的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)
教育本質(zhì)的辨析與自我觀點
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
5.00
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教育本質(zhì)的辨析與自我觀點
幼兒園園本課程實施與研究
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 黃同學(xué)
5.00
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幼兒園園本課程實施與研究
互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學(xué)創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師角色與教學(xué)創(chuàng)新
淺析中國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題
2022-02-28
CTU-MED 34期 劉同學(xué)
10.00
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淺析中國基礎(chǔ)教育存在的不平等問題
對實踐哲學(xué)與教育的思考
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
5.00
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對實踐哲學(xué)與教育的思考
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