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1633篇作業(yè)范文

馬克思主義融入思政教育的實踐
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學
5.00
0
馬克思主義融入思政教育的實踐
就馬克思主義教育在實踐中提出的建議
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 沙同學
10.00
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就馬克思主義教育在實踐中提出的建議
藝術團中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 傅同學
5.00
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藝術團中長期發(fā)展規(guī)劃
馬克思主義實踐哲學與教育哲學建構:理論與實踐的融合與創(chuàng)新
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
5.00
0
馬克思主義實踐哲學與教育哲學建構:理論與實踐的融合與創(chuàng)新
中國基礎教育不平等問題的干預策略與建議
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
5.00
0
中國基礎教育不平等問題的干預策略與建議
實踐哲學思想在音樂教育中的價值與檢驗
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 李同學
5.00
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實踐哲學思想在音樂教育中的價值與檢驗
我國高等教育問題分析
2024-03-31
NEUC-GMED 114期 張同學
5.00
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我國高等教育問題分析
因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
5.00
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因材施教:個性化、情感化與創(chuàng)新化的教育策略探索
淺論課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 鄭同學
10.00
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淺論課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
5.00
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小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新
互聯網時代教師角色與教學創(chuàng)新
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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互聯網時代教師角色與教學創(chuàng)新
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