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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共1610篇作業(yè)范文

論馬克思主義實(shí)踐觀在素質(zhì)教育中的應(yīng)用
2022-05-03
CTU-MED 68期 張同學(xué)
￥12.00
0
論馬克思主義實(shí)踐觀在素質(zhì)教育中的應(yīng)用
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)與不足
2022-05-03
CTU-MED 55期 張同學(xué)
￥12.00
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“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)與不足
“雙減”政策視角下解讀——素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間的關(guān)系
2022-05-04
UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)
￥12.00
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“雙減”政策視角下解讀——素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間的關(guān)系
教育懲戒權(quán)之探究-對(duì)教育懲戒權(quán)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與思考
2022-05-04
CTU-MED 68期 謝同學(xué)
￥12.00
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教育懲戒權(quán)之探究-對(duì)教育懲戒權(quán)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與思考
農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐教育基地模式探討
2022-05-04
CTU-MED 55期 張同學(xué)
￥12.00
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農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐教育基地模式探討
以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
2022-05-04
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
￥12.00
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以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
五種教育本質(zhì)觀辨析及新觀點(diǎn)
2022-05-04
CTU-MED 68期 符同學(xué)
￥12.00
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五種教育本質(zhì)觀辨析及新觀點(diǎn)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2022-05-06
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會(huì)背景之間有什么關(guān)聯(lián)？
2022-05-11
CTU-MED 57期 鄭同學(xué)
￥10.00
9
為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會(huì)背景之間有什么關(guān)聯(lián)？
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)——以音樂(lè)課程為例
2022-05-09
CTU-MED 55期 王同學(xué)
￥10.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)——以音樂(lè)課程為例
淺談教育本質(zhì)觀
2022-05-09
CTU-MED 71期 許同學(xué)
￥10.00
7
淺談教育本質(zhì)觀
淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
2021-10-19
CTU-MEd 33期 潘同學(xué)
￥10.00
6
淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題、原因及對(duì)策
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