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1974篇作業(yè)范文

認知行為療法在生活中運用
2022-02-14
CTU-MED 68期 青同學
10.00
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認知行為療法在生活中運用
“玻璃天花板”現象及應對策略
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 金同學
10.00
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“玻璃天花板”現象及應對策略
溫尼科特精神分析范式視角下對青少年網絡成 癮的成因的研究以及干預
2023-03-23
CTU-MED 68期 張同學
10.00
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溫尼科特精神分析范式視角下對青少年網絡成 癮的成因的研究以及干預
社會心理學視角下公共危機事件的生成與治理--以海底撈“撒尿門”為例
2025-03-18
GUC-EMP 238期 歐同學
10.00
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社會心理學視角下公共危機事件的生成與治理--以海底撈“撒尿門”為例
認知心理學在日常生活中的應用
2022-01-10
CTU-MED 32期 張同學
10.00
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認知心理學在日常生活中的應用
淺談個體的積極老齡化
2021-09-03
CTU-MED 57期 楊同學
10.00
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淺談個體的積極老齡化
探討職場上如何提升自己
2022-08-23
CTU-MED 68期 陳同學
10.00
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探討職場上如何提升自己
結合工作場景中如何利用快思維和慢思維
2023-03-23
CTU-MED 57期 郭同學
10.00
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結合工作場景中如何利用快思維和慢思維
激發(fā)潛能:工業(yè)與組織心理學視角下新生代護士激勵策略的創(chuàng)新研究
2024-11-01
GUC-EMP 238期 李同學
10.00
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激發(fā)潛能:工業(yè)與組織心理學視角下新生代護士激勵策略的創(chuàng)新研究
青少年網絡成癮的成因分析和預防對策
2021-10-26
CTU-MEd 57期 許同學
10.00
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青少年網絡成癮的成因分析和預防對策
職場內卷下護理人員職業(yè)倦怠的多維審視與應對策略
2024-11-01
GUC-EMP 238期 李同學
10.00
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職場內卷下護理人員職業(yè)倦怠的多維審視與應對策略
認知行為療法對青少年抑郁癥的治療
2022-02-14
CTU-MED 68期 范同學
10.00
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認知行為療法對青少年抑郁癥的治療
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